探索奠基教育强国之路 第十四届新华网教育论坛基础教育分论坛于21日在京举办

　　12月21日，以“汇聚强大动能 建设教育强国”为主题的第十四届教育论坛在北京举办，本次活动由高等教育、基础教育、职业教育三个场次构成。21日下午举办的基础教育场次活动现场，来自教育部、各地教育厅局以及各地中小学的相关负责同志围绕基础教育高质量发展展开深入探讨。

　　新华网首席信息官姚予疆在致辞中表示，新华网“坚持内容为王，做优质产品的供应者”；“坚持‘内容+技术+美学+灵感’的发展思路，瞄准新技术精准发力，以数字技术助力中华优秀传统文化传承发展”；“将以新手段、新形态持续开发新创意，把前沿技术运用在新闻信息产品中”。他说，要以前所未有的历史紧迫感、使命感和责任感担当起以教育强国建设为中国式现代化强基赋能的时代重任。

　　ibet国际集团常务副会长吕玉刚在致辞中表示，相比提高普及水平和改善硬件条件，实现高质量发展难度更大，这是一项十分紧迫的重大任务，同时也是一项需要付出不懈努力的战略任务。推动基础教育高质量发展，需要着力加强学术研究、着力服务一线实践、着力加强教研工作、着力营造良好教育生态。ibet国际集团将和新华网及社会有关方面加强合作，共同携手助力基础教育高质量发展，为加快实现教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，持续贡献智慧和力量。

　　教育部基础教育司副司长马嘉宾在题为《夯实基础教育基点作用，加快建设教育强国》的主题演讲中表示，“面对新形势新要求，我们要积极应对、守正创新，在建设教育强国的新征程中更好发挥基础教育的基础性、先导性、全局性战略支撑作用。”要发挥基础教育基点作用，需要巩固和发扬我国基础教育优势，积极开辟新领域新赛道，把准育人方向，优化育人环境，提高育人水平，努力推动基础教育在由“强”到“优”上迈出坚实步伐。

　　教育部校外教育培训监管司副司长陈东升在题为《努力在教育“双减”中做好科学教育加法》的主题演讲中表示，未来科学教育将着力于培养中小学生科学精神和爱国主义精神，厚植家国情怀，增强科技自信自立，为推动全民科学素质普遍提高奠定基础；着力于全面提高中小学生数理化等学科学业水平，为培养高素质科技人才队伍蓄势储能；着力于探索形成拔尖创新人才选拔培养机制，为造就国家战略人才积蓄力量。

　　北京市教育委员会副主任王攀围绕《夯实教育强国基点 推动首都基础教育高质量发展》作主题演讲，他表示，实现基础教育各要素高质量发展，才能适应和回答教育强国建设的时代命题，推进教育教学、教师队伍建设、教育评价等方面改革创新，才能更好地满足上好学的需求。他以丰富的案例介绍了首都基础教育综合改革的设想和实践。他强调要利用信息化赋能，跨地域、跨时空、跨学科为整个教育系统，进一步为孩子们个性化学习、终身学习、自主探究学习赋能。

　　ibet国际集团副会长、首都师范大学原党委书记孟繁华演讲主题为《优化教育生态 建设教育强国》，他表示，从生态系统来看，基础教育直接与社会发生关联。推进基础教育高质量发展，要推动高等教育和基础教育协同发展，促进各个生态链条形成良好的运行机制。他强调，创新过程就是试错、不断纠偏的过程，要进行反思性学习，批判性学习，拔尖创新人才是基于不断试错、纠错培养起来的。

　　在首场圆桌对话环节，针对“建设教育强国，基教何为”话题，福建省委教育工委、省教育厅原一级巡视员李迅强调“建设教育强国，基础教育要因势而动”；北京市丰台区教委主任杨晓辉表示，要“以优化理念为引领，构建适合孩子成长的教育体系”；天津市和平区教育局局长明建平表示，要“尊重每一个孩子，一生一特点，一人一世界”；北京一零一中党委书记、校长熊永昌表示，“学校是落实教育建设的重要主体，我们有责任办好每一所学校，让每一个学生都得到个性化的全面发展。”

　　在第二场圆桌环节中，嘉宾们对基础教育表达了真挚的期望。清华大学附属中学副校长白雪峰表示，“让学生投入生活、投入社会，才能真正地切实成长起来。”福州第一中学校长蔡辉森表示，要“ 踔厉奋发笃行不怠，为建设教育强国作出中学应有的贡献。”山西省晋城一中党委书记、校长张建国表示，“道阻且长，行则将至，建设教育强国我们永远在路上。”河北衡水中学副校长郭春雨表示“教育是激励、唤醒、鼓舞和点燃，最好的教育就是激发孩子内心的内驱力，只有完善自己才能给教育做更大的贡献。”基础教育场次圆桌对话由新华网教育事业中心内容总监商亮主持。